Onsdag
Tovholder Helge - referent Anita
Og vi er så dejligt fuldtallige.

Dagen er Mariannes: "Laust Wanna-be day".
Hun har produceret et stort, alsidigt program for os.

(Fra billede 12 i Mariannes dias om emnet).
Hvis vores sjæl ikke kommer ind i en bedre rytme,
og vores dømmekraft ikke bliver sundere af det vi lærer,
så ville jeg såmænd hellere have at min student havde
tilbragt tiden med at spille bold, det ville da i det mindste
gøre kroppen smidigere.
Michel de Montaigne, Om Pædagogik (1580)

"At lindre og forhindre udnødvendig smerte....."
(Omskrivning af Foucault gennem Rorty)

Marianne lader (de fedtede) briller gå rundt blandt gruppens
medlemmer i en refleksiv spørgsmål/svar leg.

- Og fortsætter med at høre gruppen: "hvad er der lagt særlig
mærke til i dagens tekst".: (Fra Finn T. Hansens: "Det filosofiske liv").

1. Humorens rolle.Spændingsfelt mellem metafysik og pragmatisme.
2. æstetisme placeres som ligeværdig med filosofien.
3. Det brugte sprog fremhæves versus det historiske sprog. (pragmatisme)
4. Frihed...som bliver et sproglig fænomen! Blake: "I must create my own sistem, or else I will be enslaved by an other manns". Rorty: "det enkelte individ kan gradvist tilegne sig sin egen stemme. Målet er så at sige at blive sin egen stemme".

Gruppen gennemgår spørgsmål og får en snak om teksten.

Herefter var brillerne blevet så fedtede, at ingen mere kunne se ud af dem, og resten af programmet vil blive ført videre i morgen.

We want to be Laust again tomorrow.

Tirsdag
Tilforordnet: Helge - referent: Antia

Gruppen er fuldtallig - mangler bare Noa og nålestiksrekonvalsenten.

Vi arbejder videre med indscanningerne til hjemmesiden.
Til i morgen skal der læses 40 digre og stofmættede sider fra Marianne, som oplæg til hendes formidling til gruppen.

mandag
Tilforordnet: Helge. Referent Anita

De døde poeters klub er fuldtallig.

Der var gaveregn fra morgenstunden: Noa (Lisbeth) delte gavmildt ud af "morgenmørke" og "aftenlyse" bøger.
Mandagsmøde: Ang. ekstern responsgiver - Marianne har vedholdende ringet til Bente Bramming i weekenden. Hun har talt meget med Torben Bramming, og nu er han også interesseret. Det handler om hvorvidt hun (de) reelt har tid til at lege med os, øjensynligt vil de (begge) gerne. . . Tak Marianne for dit arbejde og god bedring med nålestikket.
B. Bramming vil gerne have et oplæg fra os - og vi forfatter et skrift til hende, ud fra et oplæg, som Marianne OGSÅ har lavet.

Vi arbejder på specialets hjemmeside - og scanner alt det, til nu, akumulerede materiale ind.
Vi taler om kap. 10 i grundbogen: Modernitetskritik. Det er Kirkegaard - Nietzsche und so weiter.

Fredag
Tovholder: Erik - referent: Anita
Wir sind alle da.

Og Erik har lavet en hjemmeside, hvor vi øver os i at navigere.
Vores rapport/udadrettede produkter er ved at blive lagt på skinner....

På startsiden:

• gruppen
• Arkiv
• nyheder

Og vi vil bygge kataloget op således:

• oplæg
• essays
• inspiration
• film

Fredagsmøde: Ugen der gik: godt at hjemmesiden er kommet i gang.

Ugen der kommer: afbud fra Erik torsdag formiddag og måske mandag, afbud fra Lisbeth tirsdag.

1. Det vil være godt af få diffineret begreber. Vi summer over hvilke begreber, og afklarer det næste fredag. Læs problemformuleringen.


2. Kopikursus.


3. Det nordiske tema.


4. Vi vil vende tilbage til idehistorien. Hvordan? Vi mangler kap. 10 & 11 & 12. Og vil gerne snarest komme frem til Dorte Jørgensen og vor tid.

Mandag: møde - modernitetskritik kap 1o (alle - medbring noget Kirkegaard).

Tirsdag: Scanning (Helge) - hjemmeside.

Onsdag: dagens ord (Nordisk tema Pernille). Metode (Marianne) - hjemmeside.

Torsdag: Udadrettet produkt.

Fredag: dagens ord (Nordisk tema Anita). Kap. 11 mellemkrigstiden (Pernille/Helge) - Løse ender - møde.

Faglig responsgiver: Marianne prøver at kontakte Bente Bramming, om hun har tid og lyst til at være vores faglige responsgiver. Vi vil gerne besøge hende i Ribe.

Der er Tour de Speciale i aften: Pernille, Helge og Marianne er tilforordnede.

Med disse ord ønsker vi Grønland og søens folk en rigtig god og lykkebringende weekend fuld af eksistensiel eksistens.

Torsdag
Tovholder: Erik, referent: Anita.

Vi er her alle, og starter i forsøget på at afdække "Det nordiske udtryk":
Helge læser William Heinesen "God aften måne god aften min ven" og spiller "Rhopsodisk Overture" af Carl Nielsen til. Dejligt.
Lisbeth spiller Jan Garbarik. Dejligt.

Efter pausen kommer Erik på, gruppen skal lære at lave hjemmesiden, som skal være en del af specialets udadrettede produkt. Vi fik en grundig og meget, meget lærerig indføring i diciplinen.
Mange tak Erik, god stil! Fine klip fra nettet garneret med god gammeldags tavleundervisning og en masse metamorforisk dialog.

Vi glæder os til at komme rigtig igang med håndværket i morgen.

uge 13

Tirsdag

Gruppen fuldtallig.

Dagen hvor venskabsgruppen kom til morgengymnastik, Helges boller m. div, dram og Pernilles far som ekstern gæst.

Efter formiddagspausen opstart af "det nordiske udtryk" ved Lisbet og Bergman's film: "Høstsonaten".


Efter middagspausen: Erik opsumerer ugen bl.a. for Marianne, som har været i København nogle dage, og har læst Homer. Hun har læst på blokken og mener at vi har nået en del! Hun er med på "Det nordiske udtryk".
Snak om filmen: Et kammerspil - diffineret som en handling centreret i kort tid - fortættet drama - vægt på intimscener - nærbilleder - få personer.
Diskutionen forsøger at afdække:
Hvad er det , der ligger under og dækker udtrykket "det nordiske udtryk?"

Uge 13
Tovholder: Erik / Referent: Anita.
Alle er til stede / Marianne dog in absentia.

Dagsorden fremstillet af Pernille og Helge:
1. snak: løst og fast af div. personlige sager. Ryd op i dem og vejen er ryddet for dagen.
2. rigets tilstand:
HELGE er igang med essay til Tidsskriftet, og har mange tanker omkring dette.
Han er færdig med "Cykelessay", som vil blive sendt til "Ud & se".
Pernille sammenfatter og konstaterer at Helge er i process!

ERIK siger finanskrise - det er possitivt - daghøjskoler, efteruddannelse - , det bliver der
brug for, og Erik glæder sig til at starte en sådan.
Erik er blevet europæer i Berlin. Han har haft en vidunderlig tur og er dybt inspireret heraf.
Er ist verliebt - verliebt! Kati ist die Name...
Det udadrettede produkt? Forslag: sammensmeltning af katalog = magasin = inspiration til
oplysning. Hjemmesider i forhold til undervisning har han indblik i, og tilbyder at undervise
os i det.

LISBETH siger essayskrivning: orkideer - finde det største i det mindste - det griber om sig
fagligt og kan ikke foceres.

PERNILLE har renskrevet Lausts oplæg til os. Hun oplever at essay genren er vanskelig og
påtænger et andet form for udadrettet produkt.

ANITA er kommet over at eksistensen kom lige lovlig tæt på. Der er sket, om muligt, større
familietragedier i DK siden forige weekend.
Har sendt essay: "Mennesket er som et ridedyr" til "Samvirke".
Og vil se hvad der så sker, vil skrive mer -ved ikke hvad.

3. faglig responsgiver
Vi mangler Marianne, og kan derfor ikke forholde os yderligere. Udsat til i morgen tirsdag.

4. vejledning hvad-hvordan?
Godt at bruge Rune som oplægsholder i idehistorien.
Stemning for at høre om hans bud på en faglig responsgiver - og et muligt nyt oplæg - Helge
ringer til ham i aften.
Filmaften med Rune....derudover har han allerede bidraget med meget, som har være med til,
at gøre os selvkørende.

5. Ollerupugen: Vi arbejder forpligtende i gruppen omkring hjemmesiden, og deltager i
aftenarrengement, feks.onsdag: "Hvad er det at være en fri skole?" og torsdag aften.

Fagugen (uge 20): Vi vælger hver især at bruge ugen som vi vil - intet forpligtende
arbejde.

6. påskeferien. Man- til onsdag følges skema ellers fri.
Efter påskeferien har vi 25 dage tilbage af specialet.

8. Ud af huset.
Pernille foreslår en Århus tur. Danse/teater forestilling som har sammenhæng med Annettes
oplæg om begær. Incl. mindst en overnatning fordi Århus har mange tilbud, og det giver
gruppen en stor portion ny energi at være afsted sammen. (husk København).
Vi anerkender imidlertid, at tiden er kort. En endagstur er muligvis mere realistisk....vi tager
det op igen næste uge.

9. specialerapport
10. hvad nu:
a) hjemmeside Erik lære os at lave en sådan på torsdag den 26.3.
b) skrivemaraton.....? Det vil vi gerne i ugen efter påske, og taler os frem til
rammerne på fredag.

c) arbejdsplanlægning: En ny metode at arbejde og lave oplæg på:
Den der i følgende dag/dage har dagens ord meddeler dette til
gruppen som dagens/dagenes tema. Derved kan gruppen forberede
sit arbejde ud fra dette, og efter dagen vil der være flere indlæg om
temaet til kataloget. Samtidig vil det give en fornyet gruppe dynamik.

d) uge plan: Venskabsgruppen kommer til morgengymnastik/sang/dram.
Uge 13 og 14's tema: DET NORDISKE UDTRYK.
Tirsdag efter kaffepausen: Lisbeth og Bergman film: "Høstsonaten".
Tirsdag efter frokost: Vi taler film og har noget med der passer til
temaet.
Onsdag: intet forpligtende gruppearbejde.
Torsdag: Erik's hjemmesideundervisning.
Fredag: formiddag/hjemmeside - fredagsmøde - indput iflg. tema.

e) materialer: At få det færdiggjort og afl. til Erik, som lægger det i mapper til kataloget.

uge 12

Mandag
I denne, for gruppens medlemmer, frisatte uge - sidder vi så her, i hulens lune gemme. De fire døde poeter om det firkantede bord. (Den femte poet er rejst til Berlin og vil, ved passende lejligheder rapporterer hjem til hulen). Der skal herfra lyde et: må din Gud være med dig!
Den døde poet, kaldet Inger C, læser i dette øjeblik op af Virginia Volf.
Den døde poet som skriver dette kaldes Tanne.

Fredag den 13-3
afbud fra Lisbeth

1. lektion
"Das Ding an sich"
"sproget er tænkningens inkarnation"

Vi skal i dag skrive udfra lysbilleder, som Rune har givet os.
Helge har sparet gruppen for en masse arbejde, taget slæbet, gennemset billederne og valgt ét, som vi alle lader os inspirerer af. Han har ligeledes gennemhørt relevante radioprogrammer, og lader os høre et omkring Hegel af Justus Hartnach, (fra tidslinien) som har en masse at sige om Descartes, Kant, Hegel, og en hel del andet og andre. Fantastisk fortæller, voldsom belæst og med stor vilje til at forklare de svære filosofiske begrebsstillinger på så enkel en måde som muligt.

Perseptionsbevidsthed = Selvbevidsthed.

Dialektik - Hegel:. Det er negationen, den kraft af hvilken man gør fremskridt. En ting er hvad den ikke er. Idag siger vi at det er paradokser, der viser at man er gået galt.

Kant arbejdede med logikkens videnskab handler om fornuft. Han går ud fra "væren" og deraf hvilke begreber er det nødvendigt at have, for at kunne tale om ting. Man er nødt til at der er "noget" og derved er det nødvendigt at der er "noget andet" etc. Deraf har man uendeligheden. Hegels filosofi har til mål at bevise, at der er inditet mellem subjekt og objekt.

2. lektion:

Vi ser lysbillederne. Kan vi få øje på oplyningstiden i dem? Vi fik set og skrevet og læst højt. Opgaven var svær. Dog generelt var der tilfredshed med øvelsen - en træning i at få øje på detaljen.

3. lektion:

Fredagsmøde. Pernille leder mødet.

Vi skal til Annette i hendes galleri på Tåsinge på onsdag kl. 19.30

1. Faglig responsgiver: Marianne har kontaktet Rune i går, og endnu ikke givet respons.

Erik er i Berlin i næste uge, og vi tager ikke beslutning før vi er fuldtallige igen.

2. Essays: Vi har også skemasat næste uge til skriftlige arbejder, og det er godt at det ligger indlemmet i ugens andet arbejde. Vi taler om at planlægge et døgns skrivemaraton. Dag må aftales til uge 13 - en dag hvor alle kan.

a. at skrive flere essays.

b. at overskride sig selv via skrivning.

c. at vente med idehistorien til uge 13.

d. at tage en uge hvor der gåes i dybden med noget.

Måske individuelt derhjemme. Åben Produktionsuge.

Eneste krav er at: DER SKAL PRODUCERES NOGET!

3. Status - hvad har vi brug for? Det som står under punkt 2. har vi brug for, og det er vedtaget at i næste uge kommer de som har brug for at arbejde i sylokalet, og de som har brug for at arbejde andetsteds gør det.

Vi har aftalt at mødes på fredag den 20.3 kl 10.00 og se og tale om hinandens produkter.

Poul Kristensens forlag - var det noget for os at henvende os til dem? Kirkegårdselskabet? Lave vort eget blad? Hjemmeside? Eller er det at skyde gråspurve med kanoner?

4.Vejledning.

Erik har gang i Rune omkring vejledning i den pædagogiske del af specialet.

Helge er i tvivl om, om hans følelse af at have overblik over peocessen er i overensstemmelse med virkeligheden, men mener ikke at vi i høj grad har brug for Runes vejledning p.t.

Erik indvender at han har lidt vanskeligt ved at se, hvor rapportskrivningen er henne. Pernille er på vej med sit omkring Ovid, og vi må fastholde at færdiggøre vores indlæg, og få dem lagt i pc-mappe.

5. Uge plan: Se ovenstående.

6. Eventuelt.

Hvad med de mennesker vi ville besøge og tale med? Det vender vi tilbage til...

7. Helge har klip fra DR som vi skal se: Martin A. Hansens søn fortælle hengivent om sine forældre og en god gammel foredragsholder i aktion. En lille fredagsoplevelse, som trækker smilet og grinet frem.

God weekend - ses mandag -de der vil på DFL.

Torsdag den 12/3
Referent : Anita
Afbud fra Pernille og Lisbeth.

Dagens ord: Marianne topinspirende med et indlæg om sproget. (som hun havde forberedt sammen med Pernille)
At se det spændende i sproget hos Platon/Kant/Løgstrup, med hensyn til begrebsforståelsen. Herefter førte hun os ind i sproget, som man kan gøre det, ved at dele det op i ordklasserne, og hvad brugen af disse gør (og ikke gør, hvis de undlades) for sprogets forståelighed og elegance. Eks. Dan Turélls (over)brug af ordet "og". (det smukke inkluderende ord. red. Anita)
Eks. Inger Chrstensen udsagn: "Ikke at overlade ordene til sig selv...".
Vi hørte Poeten og lillebror: "Det er bare ord". og "ord efter ord".
Derefter var der kreative, assosiations øvelser i rundkreds. Der blev fornemmet...

Vi fortsætter med at skrive på vore individuelle tekster.

Uge 11.

Lisbeth er tovholder – Anita er referent.

Mandag den 9/3: hjemmelæsedag.

”Cogito, ergo sum”

Tirsdag den: 10/3
Marianne læste op af Jens Blendstrup og Lars Gundersens: ”Toværelses med lykkelig udgang”.
Som igen, igen tryller smilet frem.
Derudover havde Marianne fødselsdag i søndags, (Vi kan konstaterer at Marianne bliver smukkere og udvikler en ditto karakter med åernes gang (34 år)).
Der er avec og brunsviger på bordet.

Mandagsmøde:
1. Punkt: Responsgiver. Hvem?

Marianne foreslår Ludwig: Pensioneret filolog. Eller en som kan tænke utraditionelt.
Pernille foreslår en præst: Hanne Vigeland. Sørup – et livsglad og åbent menneske.
Helge foreslår forstander på Testrup Højskole: Carlsen, hvilket Erik kan tilslutte sig, da han oplever at Carlsen og Laust på mange områder er hinanden lig. Også Joakim Schade kunne være en mulighed. Eller Hans Nørgaard Frandsen.
”Meeeen”, siger gruppen.
Erik foreslår forh. Lærer på DFL: John Larsen. Eller friskoleforstander Torsten Johannesen. Eller Simon Finnerup.
Lisbeth foreslår Bente Bramming. Uddannet teolog og forh. DFL lærer. Eller en litteratur videnskabsmand. Eller Jens Blendstrup.
Anita foreslår at lade Rune komme med forslag under hensyntagen til vore kodeord:

Godt hvis opponenten ikke kender DFL.
En generalist (ikke Grundtvigianere) ville være at foretrække?
De fremhævede og understregede navne er mest relevante muligheder pt.

Konklusion: Vi aftaler at spørge Rune om muligheder, og tage endelig beslutning på fredag om, hvem der skal forespørges.

------------------
2. Punkt: Altid servicemindede Rune fremlægger kap. 8. For os.

Rune lægger ud med at spille: Bo Holten: Diene de la Rue: Requiem, som symbol på den gamle naturopfattele.

René Descartes 1596 - 1650. Filosof og matematiker.
Tvivlen bliver efterprøvet. ”Jeg ved, at jeg ved!”

Thomas Hoppes 1588-1679
Engelsk filosof og grundlægger af den nye samfunds- og naturtænkning.

John Locke 1632 - 1704, påvirket af Th. Hoppes. Engelsk filosof, primært optaget af samfundsforhold og erkendelsesteori (epistemologi).
Hoppes og Locke lægger grundstenene til at vi (menneskenes) er skabningens herre. Primært Ikke mere nogen finalårsag tænkning – nu primært: årsag/virkning tænkning.
Erkendelsen af verden: Menneskene for sig – naturen for sig.

3. Punkt
Marianne skriver et brev i udkast til den mulige responsgiver. Vi vil på fredag komme med en ny idebølge til beslutnings-processen. Det vil være ønskeligt at responsgiveren også vil være villig til at bruge ”snakke tid” med os, ud over de få afsatte begrænsede tider i skoles regi.

4. Punkt.
Vores medbragte essays – vi øver os videre – we can do it – til sidst!

Uge 10.

Mandag 2/3.
Hermed et forsøg (ligesom essays...)på at genskabe den forrige uge i ord.
På mandagsmødet fik vi de løse ender til at mødes og planlagde ugens forløb, med udgangspunkt i essay genren. Det blev diskuteret om vi skulle gense Den yderste dom eller ej, og vi blev enige om at vente til senere i forløbet, for måske at kunne se den med andre øjne.. hmm spændende.... Helge skriver lidt om Den yderste Dom og Pernille skriver omkring oplægget ved Laust -så er det på plads. Vi aftaler at holde fredagsmøde med sang, det blev ikke til noget - lad os gøre det snart..
Herefter læste vi alle po hvad vi havde skrevet i weekenden, det var ikke essays mente Rune... Men det var også for at komme igang. Iklædt diverse undskyldninger ( lidt komisk ikke..) læste vi hver især korte/lange sjove-spædende tekster op - og ikke mindst vidt forskellige.
Vi lavede også en brainstorm på begrebet eksistens, hænger nu på skabet i vores smukke rum...

Tirsdag 3/3.
Dagens ord var oplæsning fra "Gud taler ud."Jens blendstrup - fantastisk bog.
Marianne havde lavet et aktuelt og vedkommende oplæg om essay genren... Hmm spændende...
Desuden arbejdede vi med de essays vi havde givet hinanden, god start på egenproduktion. Marianne har løftet sløret for fede skriveøvelser hun har udtænkt, det vender vi tilbage til torsdag i den kommende uge.

Onsdag 4/3.
Mødedag.

Torsdag 5/3.
Vi så idag 21 gram( Alejandro Gonzales... ? ), og havde efterfølgende god snak om filmen, donation og eksistensens dybder. Vi griber ind i hinandens liv på godt og ondt.
Desuden lavede vi en øvelse der hed: Forestil dig du skal dø... Øvelsen er fra "At se ned på stjernerne" af Roger Pol Droit. Deuden fik vi Tolle indover da oplægget var ved Lisbeth, og det var jo " toll-e"..Ganz sicher...

Fredag 6/3.
Vi manglede Erik idag, han skulle passe på sig selv- selvom vi er 6 er der altid lidt et hul når en af os mangler..
Helge Lund Gav os valget ml. dagens ord af underholdningskarakter og dagens ord omkring døden, vi valgte sidstnævnte.... Får assosiationer til: Vi der valgte regnen....
Martin A Hansen: "Martsnat" - omkring sønnen og faderens møde på faderens dødsleje. Hold fast, her er tråde tilbage til Dante, platon og mange andre.. Jf. vores snak om berretigelsen af at dykke ned i idéhistorien. Der var ikke mange tørre øjne, og vi snakkede om det "at gå derhen hvor det er svært" inden man skal formidle, så man har været der, og dermed kan være mere til stede uden at blive for rørt af teksten.
Vi fik hurtigt planlagt næste uges arbejde, se kalenderen. Starter ugen med en skrivedag og arbejder videre med det skrevne tirsdag.
Nyt motto: "Hvis man ikke kan læse andet kan man læse mor Karen.."
Spørgsmål: Kan man forlæse sig og er Helge ved at læse jagtbreve???
Håber alle har haft en god weekend, og får skrevet idag..
Pernille

Uge 9

Mandag d. 23. feb.

Ja, mandagen blev brugt på løst og fast.. Anita kom med en dejlig og spontan ”dagens ord”.. Tak for det!! Vi skulle også lige ind og runde vores fælles studietur til København... Vi havde vist alle brug for at grine lidt... Men der var også tid til vores mandagsmøde med fokus på skema samt uge-planlægning.  Vi brugte også lang tid på snak om skriftlighed..

 

Tirsdag d. 24. feb.

Erik lagde ud med 3 fine videoer fra nettet om Platon, Sokrates og filosofi. Anita var bagefter klar med et fint power point show om Cicero.. Bagefter var der tid til at klippe og klistre i den tidlige græske filosofihistorie v. Erik. Laust kom efter kaffepausen, og holdt et fantastisk oplæg, som vi kan kalde ”Bag om formidlingen”... Det gav dejlig stof til eftertanke..

Efter middagspausen var der vejledermøde v. Rune... (Lisbeth syg)

 

Onsdag d. 25. Feb.

Mødedag...

 

Torsdag d. 26. feb.

Lisbeth var syg – gruppen så ”Den yderste dom” af  Andrei Tarkovskij....

 

Fredag d. 27 feb.

Jubbi, vi var på besøg på Hvedholm Slot. Vi var blevet inviteret af ”Baronesse Tanne”... Det var en hel skøn dag i ”de helt rigtige omgivelser for De døde poeters klub” -intet mindre... Vi så det smukke Slot og næsten samtlige værelser og fandt da også hvert vores. Brunchen var uovertruffen og parken sååå romantisk... Vi sluttede dagen af med fredagsmøde.. Og snak om struktur og andet godt! Tak især til Tanne for en herlig dag og så ærgerligt at Marianne var syg. Men vi har foreviget dagen med masse af foto´s..